Купить Развитие диалогической речи младших школьников

Оглавление
Введение 2
Глава 1. Теоретические основы развития диалогической речи младших школьников на уроке литературного чтения 7
1.1. Сущность понятия диалогическая речь младших школьников 7
1.2. Возрастные особенности развития диалогической речи младших школьников 11
1.3. Методы развития диалогической речи младших школьников на уроке литературного чтения 15
Выводы по главе 1 22
Глава 2. Выявление уровня развития диалогической речи младших школьников на уроках литературного чтения 24
2.1. Описание базы практики и методов исследования 24
2.2. Выявления уровня развития диалогической речи младших школьников на уроках литературного чтения 29
2.3. Анализ результатов исследования 31
Выводы по 2 главе 52
Заключение 54


4 листа введение. Ссылки в квадратных скобках например [1,с.123] Выводы по каждому разделу и главам. Исследование проведено по 2 методикам : 1.Методика определения уровня диалогической речи А. Г.Арушановой.
2.Методика определения уровня диалогической речи с позиции разных походов В. К. Воробьевой. Исследование проводилось на базе МОУ СОШ № 16 в феврале-марте 2016 года. В исследовании принимали участие 25 учащихся 2 класса, обучающиеся по программе «Школа России» По ходу исследования сделано 18 аналитических диаграмм.