Купить Русский язык практическое задание 1. Таблица.

Ознакомиться с темами 1.1–1.5, в которых рассмотрены виды языковых норм литературного языка (акцентологические, орфоэпические, лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические) и основные нарушения коммуникативных качеств речи. В задании проверяется умение определять нарушения языковых норм и коммуникативных качеств в речи:
 акцентологические ошибки – ошибки в постановке ударения в словах;
 орфоэпические ошибки – ошибки в произношении звуков и их сочетаний;
 грамматические ошибки – ошибки в образовании форм слов разных частей речи и в построении словосочетаний и предложений (морфологические и синтаксические ошибки);
 лексические – ошибки при употреблении слов с учетом их значения, сочетаемости;
 стилевые ошибки – нарушение требований богатства, выразительности, чистоты, точности, логичности и уместности речи и норм функциональных стилей.
Понаблюдать за речью окружающих людей (коллег, знакомых и т. п.) в ситуациях делового общения и зафиксировать нарушения речевой культуры.
Проанализировать собранный материал и представить его в форме таблицы.
Сделать вывод, какие средства и способы помогут вам повысить собственную речевую культуру.
Решение:

Ознакомиться с темами 1.1–1.5, в которых рассмотрены виды языковых норм литературного языка (акцентологические, орфоэпические, лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические) и основные нарушения коммуникативных качеств речи. В задании проверяется умение определять нарушения языковых норм и коммуникативных качеств в речи:
 акцентологические ошибки – ошибки в постановке ударения в словах;
 орфоэпические ошибки – ошибки в произношении звуков и их сочетаний;
 грамматические ошибки – ошибки в образовании форм слов разных частей речи и в построении словосочетаний и предложений (морфологические и синтаксические ошибки);
 лексические – ошибки при употреблении слов с учетом их значения, сочетаемости;
 стилевые ошибки – нарушение требований богатства, выразительности, чистоты, точности, логичности и уместности речи и норм функциональных стилей.
Понаблюдать за речью окружающих людей (коллег, знакомых и т. п.) в ситуациях делового общения и зафиксировать нарушения речевой культуры.
Проанализировать собранный материал и представить его в форме таблицы.
Сделать вывод, какие средства и способы помогут вам повысить собственную речевую культуру.
Решение: