Купить Курсовая работа Преодоление трудностей склонных к девиантному поведению

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ стр. 3-4
1 раздел: Теоретические аспекты исследования………...…………….стр. 5-28
1 ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ стр. 5-13
1.1 Причины девиантного поведения стр. 5-7
1.2 Отсутствие воспитания – тоже воспитание стр. 7-8
1.3 Девиантное поведение – благо или зло? стр.8-13
2 ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОБЩЕНИЯ И РАБОТЫ С ДЕВИАНТНЫМИ УЧАЩИМИСЯ стр. 14-22
2.1 Правила поведения с девиантным ребенком стр. 14-18
2.2 Детская нервность, ее профилактика стр. 18-21
2.3 Профилактика девиантного поведения в летний период стр. 21-22
3 КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ-ДЕВИАНТАМИ стр. 23-28
3.1 Сущность коррекционно-педагогической деятельности с детьми, проявляющими девиантные форма поведения стр. 23-26
3.2 Цель и задачи коррекции стр. 27-28
2 раздел: Практические аспекты исследования……………………...стр. 29-33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ стр. 29
Приложение 1………………….…………………………………………..стр. 30-31
Приложение 2………………………………………………………………….стр. 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ стр. 33



СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Д.В. Колесов «Предупреждение вредных привычек у школьников», М.1984.
2. М.И.Буянов «Ребёнку нужна родительская любовь», М.1984
3. «Дети с девиантным поведением: психолого-педагогическая реабилитация и коррекция», изд-во МАИ, М.1992
4. «Теория и методика социальной работы» (курс лекций) под ред-й В.И.Жукова, М.1994
5. В.И.Гарбузов «Нервные дети», М.1990
6. Василькова «Социльная педагогика», М.1999
7. В.С.Селиванов «Основы общей педагогики: теория и методика воспитания», М.2000
8. «Девиантное поведение подростков» методическое пособие», М.1999
9. Г.Крайг «Психология развития», СПб, 2001
10. Материалы конференции «Мир семьи», 2001


Работа сдавалась в Педагогическом колледже СКГУ (г. Петропавловск) на "отлично"