Купить Диссертация 050734004

СТАНЬКО ИРИНА ВАЛЕНТИНОВНА
РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕЇЩИАЛА
УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ В ШКОЛЬНОЙ
ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования
ДИССЕРТАЦИЯ
на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор ВС. Самсонов
Улан - Удэ 2005

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
ГЛАВА I
Теоретические аспекты развития художественно-творческого
потенциала старшеклассников в дизайн-образовательной среде
1.1. Творческий потенциал личности и психолого-педагогические
щ условия его развития 16
1.2. Художественно-творческая деятельность как инструмент актуализации творческого потенциала личности 31
1.3. Роль дизайна в развитии художественно-творческого потенциала старшеклассников 49
Выводы по первой главе 61
ГЛАВА II
Модель развития художественно-творческого потенциала
старшеклассников
2.1. Структура и содержание художественно-творческого
потенциала старшеклассников 62
щ 2.2. Критерии эффективности развития художественно-творческого
потенциала старшеклассников 78
2.3 Теоретико-эмпирическая модель развития художественно-твор¬
ческого потенциала учащихся старших классов 85
Выводы по второй главе 94
ГЛАВА III
Развитие художественно-творческого потенциала
старшеклассников в школьной дизайн-образовательной среде
3.1 Особенности определения содержания школьного творчески развивающего дизайн-образования 93
3.2 Пути и формы реализации модели развития художественно-творческого потенциала старшеклассника в школьной дизайн-образовательной среде 118
3.3 Анализ эффективности экспериментальной работы 157
Выводы по третьей главе 169
Заключение 172
Библиография 174
Приложения 187